Guía de estudio de la lección

Aprende inglés académico

Los estudiantes pueden escuchar artículos cortos y aprender vocabulario más avanzado.

¿Qué es STEP?

Las actividades de lección de STEP son cuestionarios interactivos que se parecen a los materiales de comprensión de lectura y escucha en los exámenes estandarizados.

Leer es una de las mejores formas de aprender vocabulario. El contenido escrito generalmente utiliza más vocabulario que el lenguaje hablado. Por lo tanto, los estudiantes pueden leer y escuchar a STEP, que significa Práctica de Exámenes de Inglés Estándar, para prepararse para tomar exámenes estandarizados producidos por la industria editorial y de exámenes.

¿Por qué deberían los estudiantes y profesores usar STEP para aprender y enseñar inglés?

STEP es beneficioso para los estudiantes por muchas razones. Primero, es una excelente manera de practicar la realización de exámenes estandarizados. Los estudiantes pueden desarrollar habilidades para tomar exámenes, como hojear, escanear, responder preguntas, así como escuchar y leer. Además, STEP permite a los estudiantes encontrar más vocabulario avanzado que es común en el inglés académico y de negocios. Finalmente, STEP ofrece muchas historias interesantes que ayudan a los estudiantes a aprender sobre el mundo.

Plan de estudio para escuchar

Primera escucha

Debido a que esta actividad tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a rendir bien en los exámenes estandarizados, los estudiantes deben escuchar el audio y tomar el cuestionario de escucha. Primero, los estudiantes deben revisar las preguntas del cuestionario. Luego, los estudiantes deben reproducir el audio y realizar el cuestionario mientras escuchan. Los estudiantes pueden verificar sus respuestas después de terminar.

Segunda escucha

Ahora, los estudiantes deben reproducir el audio y leer el texto para repasar. Los estudiantes pueden escuchar y leer lo que pueden haberse perdido en la primera escucha.

Plan de estudio para la lectura

Primera lectura

Antes de leer, los estudiantes deben revisar las preguntas del cuestionario. Luego, los estudiantes deben leer el texto. Pueden responder las preguntas mientras leen, alternando entre las dos pestañas.

Segunda lectura

Ahora, los estudiantes deben reproducir el audio y leer el texto para repasar. Los estudiantes pueden escuchar y leer lo que se hayan perdido en la primera escucha.